SAN DIEGO- Las escuelas crearon un currículum de aprendizaje virtual para que los estudiantes no se atrasen demasiado en sus estudios durante la pandemia de coronavirus.
Por lo cual, de lunes a viernes, el comedor, sala, o habitación de los hijos se torna en un salón temporal.
Y maestras aseguraron que sus expectativas son muy diferentes durante estos días, ya que no se enfocan tanto en las calificaciones.
“Lo que yo busco más en los estudiantes es que le pongan el esfuerzo y que intenten el trabajo", explicó la maestra de matemática Elsie Franco de la Academia KIPP Adelante Preparatory.
Cual sea el plan educativo, expertos aseguraron que la comunicación entre padres y maestros es esencial para que sea exitoso.
“Hemos tenido juntas en zoom con padres y los que no tenían correo electrónico les hemos ayudado", contó la maestra del séptimo grado.
Agregó que al fortalecer la comunicación, se podría derrumbar la barrera del idioma o la frustración de no poder ayudar a los hijos debido a que desconoce la materia que aprenden.
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“Somos equipo y si (los padres) tienen alguna pregunta me pueden llamar, pueden llamar a los maestros y aquí estamos para ayudarle", aseguró Franco.
La maestra también recomendó darle a los hijos una estructura, como si estuvieran en la escuela. Añadió que pueden haber muchas distracciones en casa, pero una rutina que incluya recreo podría agilizar el aprendizaje.
“Se siente más apoyado el alumno cuando sabe que viene cada día y a que hora", dijo Franco.
Mientras las escuelas sigan cerradas, el equipo de maestro, estudiante, y padre se convierte en el triángulo equilatero necesario para minimizar el daño que el COVID-19 ha tenido en la educación de sus hijos.
