Un maestro acusado de acoso estudiantil y de abusar verbalmente de sus estudiantes regresará a dar clases, según fueron informados padres de familia por la directora Diana Sánchez.
El Distrito Escolar Unificado de San Diego había sido presionado por padres de estudiantes que afirmaron ser víctimas de acoso estudiantil por parte de un maestro.
Marcos Salazar es el maestro de matemáticas y ciencias de sexto grado en Longfellow School en Clairemont.
El 7 de marzo, la Junta Escolar Unificada de San Diego escuchó testimonios emocionales de los padres, quienes dijeron que sus hijos están sufriendo de ansiedad y atrasándose en la escuela.
De acuerdo con el San Diego Union Tribune, uno de los padres llevó su caso a los tribunales.
La hija de Maritza McEvoy tenía a Salazar como maestra hace tres años, cuando estaba en primer grado.
"Era la tercera semana y lloraba todos los días, y no podía decirme por qué. Tenía solo 6 años", dijo McEvoy.
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Agregó que Salazar no involucró a los niños lo suficiente, y les dio tareas para leer y escribir por sí solos durante 45 minutos a la vez. Ella solicitó sacar a su hija de su clase.
Tres semanas después ella estaba en un aula diferente.
"Me sentí como si fuera tan inteligente y no iba a pasar. No me sentía tan bien ", dijo la joven hija de McEvoy.
Pero algunos padres le dijeron a Telemundo 20 que confían en la administración y el personal de la escuela.
"Siempre ha sido cordial, cortés y amable. Eso es todo lo que sabemos de él", dijo el padre John Clark, de Salazar.
La directora de Longfellow School, Diane Sanchez, dijo esto en un comunicado:
"Los problemas planteados por los padres son muy serios, y hemos avanzado rápidamente para responder a sus inquietudes. Al comienzo de este año calendario, agregamos un segundo maestro al salón de clases para garantizar que los estudiantes continúen obteniendo el nivel máximo de instrucción de alta calidad, que nuestra comunidad de padres espera en Longfellow. Esta interrupción no refleja la comunidad cálida y acogedora que hemos trabajado duro para crear en Longfellow. Por esa razón, seguiremos trabajando para encontrar una solución que funcione para todos los padres, estudiantes y educadores profesionales involucrados ".
