SAN DIEGO. - La boleta de calificaciones de la nación está disponible y los resultados no son buenos.
Eso no es sorprendente, dado el costo que la pandemia tuvo en el aprendizaje de los estudiantes. Sin embargo, la pérdida de aprendizaje indicada por los resultados del último Boletín de calificaciones de la nación de 2022 es devastadora, especialmente en matemáticas.
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La Evaluación Nacional del Progreso Educativo, conocida como la Boleta de Calificaciones de la Nación, evalúa una amplia muestra de estudiantes de cuarto y octavo grado y se emitió por última vez en 2019 antes de que la pandemia cerrara las escuelas y los estudiantes pasaran al aprendizaje en línea.
Puntuaciones de matemáticas a nivel nacional:
En Matemáticas, el descenso fue el más pronunciado jamás registrado en el Boletín de calificaciones de la nación en dos décadas. De particular preocupación, es cuántos estudiantes obtuvieron calificaciones por debajo del nivel básico.
Los puntajes de matemáticas fueron peores entre los estudiantes de octavo grado, con un 38 % obteniendo puntajes "inferiores al básico". Para los estudiantes de octavo grado, eso significa que no pueden encontrar el tercer ángulo de un triángulo si se les dan los otros dos ángulos. Eso es peor que en 2019, cuando el 31 % de los alumnos de octavo grado obtuvieron calificaciones por debajo de ese nivel.
Puntuaciones de lectura a nivel nacional:
Local
Los puntajes de lectura también bajaron. En Lectura, el 37 % de los alumnos de cuarto grado y el 30 % de los alumnos de octavo grado no alcanzaron el nivel básico en 2022.
Calificaciones de lectura y matemáticas en California:
California se desempeñó mejor que la mayoría de los demás estados. Los puntajes en lectura se mantuvieron estables y los puntajes en matemáticas no disminuyeron tanto como en otros estados o tanto como el promedio nacional.
Calificaciones de lectura y matemáticas en SDUSD:
Los resultados del estado reflejan los resultados de los estudiantes del Distrito Escolar Unificado de San Diego, uno de los distritos escolares urbanos más grandes del país incluidos en el Boletín de calificaciones de la nación.
Los puntajes de lectura de los estudiantes de cuarto y octavo grado se mantuvieron prácticamente sin cambios con respecto a 2019. Sin embargo, los puntajes de matemáticas disminuyeron más drásticamente.
En Matemáticas, los alumnos de cuarto grado del distrito pasaron de un 42 % de competencia en 2019 a un 34 % en 2022; en octavo grado, las tasas de competencia disminuyeron del 35 % al 28 %.
En una declaración enviada por correo electrónico a TELEMUNDO y NBC San Diego, SDUSD dijo que está ayudando a los estudiantes a recuperarse de la pérdida de aprendizaje a través de una educación temprana ampliada y más programas de apoyo como tutoría en matemáticas, alfabetización y otras materias.
“Tenemos que recordar que la pandemia requirió que nuestras escuelas, estudiantes y educadores giraran. Implementamos medidas de seguridad sólidas para proteger a nuestras comunidades escolares, como sistemas de filtración HVAC, máscaras faciales y protocolos para el rastreo de contactos. Todo mientras se mantiene la continuidad de la instrucción de los estudiantes y se brinda acceso a comidas escolares y conectividad a Internet”, dijo el superintendente Dr. Lamont Jackson en un correo electrónico del distrito.
“Necesitamos hacerlo mejor, pero estos resultados demuestran que nuestros estudiantes y educadores son resistentes. Nuestros estudiantes están de regreso en el salón de clases y ese es un primer paso fundamental que debemos reconocer”.
